Głośne czytanie dziecku już od wieku niemowlęctwa ma ogromny wpływ na prawidłowy rozwój mowy, gdyż:
- dźwięk głosu mamy i taty jest dla dziecka źródłem ukojenia i skojarzeniem z bezpiecznym środowiskiem,
- pozwala, na początku biernie, gromadzić zasób słownictwa, który przyda się podczas nauki mówienia,
- daje możliwość osłuchania się i oswojenia z mową (gramatyką, składnią, intonacją, dykcją, poprawną wymową, rytmem),
Wakacje to czas odpoczynku i relaksu, ale warto pamiętać, że codzienne zabawy i wspólne spędzanie czasu są świetną okazją do wykonywania gimnastyki buzi i języka. Im dłuższa przerwa od ćwiczeń, tym większe prawdopodobieństwo utrwalenia niechcianych zmian. Udanych i bezpiecznych wakacji!
Bardzo często zdarza się, że dzieci oddychają tylko przez usta. Może to być spowodowane przeszkodami fizjologicznymi w nosie takimi jak polipy, skrzywienie przegrody nosowej, nieprawidłowa budowa szczęki, przerost migdałków, ale również różnego rodzaju alergie, zbyt suche powietrze, spanie w nieprawidłowej pozycji. Często jest to również utrwalony nawyk z dzieciństwa. Długotrwałe oddychanie przez usta niesie za sobą szereg konsekwencji:
RODZAJE I PRZYCZYNY ZABURZEŃ MOWY – JAK IM ZAPOBIEGAĆ ?
Instytut Matki i Dziecka podaje, że nawet 20-30% dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym może zmagać się z różnymi rodzajami zaburzeń mowy. Inne badania podają, że liczba ta wynosi około 10% populacji dziecięcej. Już w starożytności Arystoteles dostrzegał związek między mówieniem a zdolnością myślenia, jednak dopiero w XIX wieku Paul Broca i Carl Wernicke odkryli obszary w mózgu odpowiedzialne za mowę. Zaburzenia mowy to trudności w prawidłowym wymawianiu dźwięków, tworzeniu zdań i dłuższych wypowiedzi, ale również rozumieniu lub wyrażaniu myśli za pomocą słów. Aby mowa rozwijała się prawidłowo, tak też musi się rozwijać ośrodkowy układ nerwowy.
